Petra Lang 

Singen - Lehren       Singing - Teaching

Angewandte Stimmphysiologie              English

für Klassik-Sänger, Pianisten und Dirigenten

Was?

  •  Singe-relevante Anatomie
  •  Singe-relevante Funktionen und Abläufe verstehen
  •  Methode-unabhängig an der Physiologie ausgerichtet
  •  Wichtige „Einzelteile“ des Gesangs-Instrumentes, deren Funktionen und Möglichkeiten kennenlernen und so Vorgänge des eigenen Singens wertungsfrei verstehen lernen
  •  Stimmphysiologie einfach erklärt und bewusst „leicht allgemein verständlich“ gehalten, um  einen Singe-Praxis-Bezug herzustellen, um rein kognitiven Umgang mit diesem Sujet zu verhindern und so das eigene Singen nicht zu stören
  •  Analytisches Hören: Möglichst objektive Einschätzung von Gesangsleistungen und Erkennen     von „Problemen“ auf Grund physiologischer und funktionaler Grundlagen

Dozentin

  • Petra Lang
  • seit 2020 biete ich diese Stimmphysiologie-Vorträge Online in deutscher und englischer Sprache an, um Sängern, Gesangspädagogen, Schauspielern, Pianisten und Dirigenten einen einfachen Zugang zum Singe-Instrument zu ermöglichen
  • Vorlesungen  "Stimmphysiologie für Klassik-Sänger, Pianisten und Dirigenten" im Sommersemester 2022 an der Anton Bruckner Privatuniversität, Linz

Wie?

  • Einzel-Vorträge zu Schwerpunktthemen
  • Dauer 2 Stunden, 20:00 bis 22:00
  • Online

Wer?

  • Klassik-Sänger
  • Gesangspädagogen
  • Gesangsstudierende
  • Korrepetitoren
  • Liedpianisten
  • Dirigenten
  • Jeder, der mit Stimme zu tun hat und mehr wissen will
  • BDG- Mitglieder: 2 Fortbildungspunkte  pro Vortrag


Datum

Zeit


Thema

2025


20




27.4.

 

1

Einführung in Singe-relevante Anatomie - Das Gesicht des Sängers


4.5.


2

Taschenfalten – oder: Das autonome Nervensystem überwinden - "Gola aperta"


18.5.


3/4

Stimmlippenkontakt


1.6.

19:00

5

Sängeratmung und Appoggio 4FP 19:00-22:15


15.6.


6

Die Zunge - der Saboteur im Mundraum


22.6.


7

Velum - oder: vom Weg zum individuellen Timbre


6.7.


8

Schildknorpel - oder: vom Sprechen zum Singen - Register


13.7.


9

Larynx-Höhe  - oder: von Tiefe zu Höhe und von Dunkel zu Hell..


20.7.


12

Gesangsübungen zielführend anwenden




 















1

Einführung in Singe-relevante Anatomie - Das Gesicht des Sängers




2

Taschenfalten – oder: Das autonome Nervensystem überwinden - "Gola aperta"




3

Stimmlippen Kontakt 1




4

Stimmlippen Kontakt 2




5

Sängeratmung und Appoggio 4FP 19:00-22:15




6

Die Zunge - der Saboteur im Mundraum




7

Velum - oder: vom Weg zum individuellen Timbre




8

Schildknorpel - oder: vom Sprechen zum Singen - Register




9

Larynx-Höhe  - oder: von Tiefe zu Höhe und von Dunkel zu Hell...




10

Squillo - oder: von der Tragfähigkeit der Stimme




11

Atmung und "Sängeratmung"




12

Gesangsübungen zielführend anwenden




13

Stimmfächer - Frauenstimmen




14

Stimmfächer - Männerstimmen




15

Notfallkoffer für Klassik-Sänger und Gesangslehrer I - Psyche




16

Notfallkoffer für Klassik-Sänger und Gesangslehrer II - Körper




17

Notfallkoffer für Klassik-Sänger und Gesangslehrer III - Gesangsübungen




18

"Einsing“-Übungen: Was, Wie, Wann, Wo – Ein systematischer Weg zu stimmlicher Stabilität




19

Vom Partien-Studium zur „fertigen“ Rolle – einfache Lösungen für einen scheinbar komplizierten Weg




20

Lampenfieber 1 oder: „Über die Freude am Tanz mit dem Säbelzahntiger“




21

Lampenfieber 2: Mental-Techniken für Sänger oder „Mit dem Tiger tanzen gehen"




22

Biopyschosoziales Modell und Sänger*innen-Gesundheit

Kosten